Κυριακή, 26 Μαρτίου 2017

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 15/3/2017



Αθήνα 15 Μαρτίου 2017

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ

«ΠΕΡΙ ΤΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΩΝ»


Με μεγάλη έκπληξη, αλλά και έντονο προβληματισμό πληροφορηθήκαμε τις δηλώσεις του Υπουργού Παιδείας και του τ. Γεν. Γραμματέα Δ. Χασάπη για τις «Καθηγητικές Σχολές». Ο πρώτος υποστήριξε ότι «ο συγκεκριμένος όρος δεν υφίσταται σε καμία άλλη χώρα», αναρωτήθηκε δε «για ποιο λόγο η Φιλοσοφική ή η Φυσικομαθηματική ορίζονται ως Καθηγητικές. Ο δεύτερος κατέθεσε την άποψη ότι «οι καθηγητές έχουν απίστευτα μεγάλο παιδαγωγικό έλλειμμα», πρόσθεσε δε ότι «δεν παρήχθησαν ως εκπαιδευτικοί αλλά ως γλωσσολόγοι, ιστορικοί, χημικοί ή μηχανολόγοι».
Σε όλα αυτά υπάρχει ισχυρότατος και απόλυτα τεκμηριωμένος επιστημονικός αντίλογος. Αυτό όμως που διαπιστώνεται είναι η ευθεία αμφισβήτηση της παιδαγωγικής μας επάρκειας. Οι εκπρόσωποι της κυβέρνησης το δηλώνουν ρητά.

Κυριακή, 12 Φεβρουαρίου 2017

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 12/2/2017


ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε  

ΣΤΙΣ ΓΕΝΙΚΕΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΛΜΕ


            Συνάδελφοι,

Η κυβέρνηση του ΣΥΡΙΖΑ προχωρεί με συνέπεια στην αποδόμηση της Δημόσιας Εκπαίδευσης. Η πολιτική που ακολουθείται οδηγεί μαθηματικά στην πλήρη απαξίωση της Δημόσιας Εκπαίδευσης και του εκπαιδευτικού λειτουργού. Δεν είναι τυχαία αυτή η επιλογή. Η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας ακολουθεί πιστά τις επιταγές της Ευρωπαϊκής Γραφειοκρατίας των Βρυξελλών και των ξένων δανειστών μας, οι οποίοι μένουν στα νούμερα και αδιαφορούν για τις καταστροφικές συνέπειες των επιλογών τους.
                Εκτός όμως από την πολιτική των περικοπών, η οποία επιβάλλεται από το εξωτερικό και υλοποιείται από τα πειθήνια όργανα που απαρτίζουν την ελληνική κυβέρνηση, υπάρχει  και η γνωστή ιδεοληψία για την εκπαίδευση που διακατέχει τα στελέχη του ΣΥΡΙΖΑ και οδηγεί στην επικράτηση μιας ισοπεδωτικής λογικής.  Η εξίσωση προς τα κάτω είναι το ζητούμενο για την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, ενώ η αριστεία θεωρείται από την κυβέρνηση «ποινικό» αδίκημα.

            Έτσι λοιπόν το Υπουργείο:

·         Προχώρησε επί της ουσίας στο διαχωρισμό των μαθημάτων σε πρωτεύοντα και δευτερεύοντα στο Γυμνάσιο, απαξιώνοντας μία σειρά από μαθήματα αλλά και τους εκπαιδευτικούς που τα διδάσκουν.

·         Υποβάθμισε πλήρως την ανθρωπιστική παιδεία απαξιώνοντας το μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών. Η επιλογή αυτή δεν είναι τυχαία. Είναι πλήρης υποταγή στους υπέρμαχους της παγκοσμιοποίησης.

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΚΥΣΔΕ 3/2/2017


Ενημερωτικό  για τις Μεταθέσεις 2017



Θέση του κλάδου μας αποτελεί η θεσμοθέτηση αυστηρών χρονοδιαγραμμάτων για όλες τις διαδικασίες των υπηρεσιακών μεταβολών, έτσι ώστε την 1η του Σεπτέμβρη να βρίσκονται οι καθηγητές  στις θέσεις τους. Συγκεκριμένα, όλες οι μεταθέσεις, αποσπάσεις και διορισμοί θα πρέπει να έχουν ολοκληρωθεί μέχρι 30 Ιουνίου, και πριν την έναρξη του διδακτικού έτους να έχουν προσληφθεί αναπληρωτές σε ενδεχόμενα λειτουργικά κενά.

Δυστυχώς για μια ακόμη χρονιά διαπιστώνεται καθυστέρηση στην υλοποίηση του χρονοδιαγράμματος για τις μεταθέσεις που προβλέπεται από το ΠΔ 50/96.

Επιπλέον δεν έχει γίνει  επικαιροποίηση του καταλόγου των ασθενειών που προβλέπονται στο άρθρο 13 του ΠΔ 50/96 και παρά το γεγονός ότι έχει διαβιβασθεί εδώ και αρκετό διάστημα η αναμενόμενη απόφαση επικαιροποίησης από το ΚΕ.Σ.Υ. του υπουργείου Υγείας (αποφ.256 & 257/24-6-2016)

Στα 21 χρόνια που έχουν περάσει, έχουν δυστυχώς διαγνωστεί ένα πλήθος νέων ασθενειών. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα να αποκλείονται από την ένταξη στις ειδικές κατηγορίες μετάθεσης συνάδελφοι με σοβαρότατα προβλήματα υγείας.

Δευτέρα, 16 Ιανουαρίου 2017

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 12/1/2017

Ανακοίνωση για την συνάντηση-διαμαρτυρία της   ΔΑΚΕ Καθηγητών   με την υπεύθυνη του τομέα Παιδείας της Νέας Δημοκρατίας


Είναι γνωστό ότι με ευθύνη του Τομέα Παιδείας της ΝΔ κατατεθεί  στη Βουλή ερώτηση προς τον υπουργό Παιδείας,   σχετικά με το γεγονός ότι  «οι χρόνιες ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό καθιστούν τις προσλήψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό ζωτικής σημασίας για την ίδια τη λειτουργία των σχολείων της χώρας.»
Η ερώτηση αυτή γνωστοποιήθηκε με Ανακοίνωση  στην οποία φαίνεται να μεταβιβάζεται μέρος της ευθύνης για τις χιλιάδες χαμένες διδακτικές ώρες και στους  εκπαιδευτικούς.
Η  ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε. έχει κατ' επανάληψη καταγγείλει:
l  την ανυπαρξία μονίμων διορισμών των τελευταίων ετών η οποία σε συνάρτηση με τις 30.000 συνταξιοδοτήσεις έχουν δημιουργήσει τεράστια κενά  στην Εκπαίδευση
l  την απαράδεκτη μεταβίβαση ευθυνών στους εκπαιδευτικούς, των συνεπειών της εφαρμογής των μνημονιακών πολιτικών στην εκπαίδευση.
Κατόπιν τούτου το Προεδρείο της Ε.Ε. ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε. πραγματοποίησε συνάντηση με την υπεύθυνη του τομέα Παιδείας της Νέας Δημοκρατίας, κ. Νίκη Κεραμέως, κατά την οποία:
l  Διαμαρτυρηθήκαμε εντόνως για το μέρος της Ανακοίνωσης που αναφέρεται σε εκπαιδευτικούς που ασκούν πλημμελώς τα καθήκοντά τους,  δημιουργώντας στην ουσία οιονεί κενά.
l  Εκφράσαμε την έντονη αγανάκτηση μας διότι η συγκεκριμένη γενική και ατεκμηρίωτη αναφορά αδικεί τον σκληρά εργαζόμενο κλάδο των εκπαιδευτικών  Η πραγματικότητα στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση είναι εντελώς διαφορετική. Οι καθηγητές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, υποχρεώνονται να διδάξουν μεγάλο αριθμό γνωστικών αντικείμενων , ενώ ταυτόχρονα μετακινούνται σε έως πέντε σχολεία, προκειμένου να καλύψουν το διδακτικό τους ωράριο.  
l  Επισημάναμε ότι έτσι νομιμοποιούνται οι πρόσφατες δηλώσεις στην Βουλή του κ.Φίλη περί «παρκαρισμένων εκπαιδευτικών» και δίδεται συγχωροχάρτι  στην κυβερνητική προσπάθεια αποπροσανατολισμού της κοινής γνώμης για τις ευθύνες του Υπουργείου Παιδείας.
l  Γνωστοποιήσαμε τις γενικότερες θέσεις της παράταξής μας όσον αφορά τις αντιεκπαιδευτικές ρυθμίσεις της κυβέρνησης και τη δημοσιονομική στόχευση που τις χαρακτηρίζει.
Η τομεάρχης παιδείας κ.Ν.Κεραμέως μας ανέφερε ότι:
l  Βασικός στόχος της κατατεθείσας ερώτησης, ήταν η άμεση κάλυψη των εκπαιδευτικών κενών με μόνιμους διορισμούς και η αποκάλυψη της κυβερνητικής αδυναμίας να υλοποιήσει τις επικοινωνιακού τύπου υποσχέσεις της για 20.000 διορισμούς.
l  Αναγνώρισε ότι το συγκεκριμένο χωρίο της Ανακοίνωσης (και το οποίο δεν περιλαμβάνεται στην ερώτηση) δημιούργησε εσφαλμένες εντυπώσεις ως προς τη βασική στόχευση της Ερώτησης στη Βουλή και εξέφρασε την απορία της γιατί κατά το παρελθόν, αντίστοιχες επισημάνσεις του Κ.Φίλη, όντας υπουργού, δεν απασχόλησαν σε αντίστοιχο βαθμό τους συνδικαλιστικούς φορείς.
l  Έχει απόλυτη εμπιστοσύνη στον Έλληνα εκπαιδευτικό και ότι η ανακοίνωση αφορούσε μεμονωμένες περιπτώσεις εκπαιδευτικών, που της είχαν καταγγελθεί και δεν αναφερόταν στο σύνολο των εκπαιδευτικών και ιδιαίτερα δε στην Δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Η παράταξη της ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε  θεωρεί ότι το ζήτημα των μονίμων διορισμών εκπαιδευτικών αποτελεί βασικό στόχο του συνδικαλιστικού κινήματος και θα στηρίξει κάθε προσπάθεια ώστε αυτό να επιτευχθεί.
Επιπλέον δηλώνουμε  απερίφραστα ότι  στηρίζουμε το Δημόσιο Σχολείο και τους Λειτουργούς του. Όπως και στο παρελθόν έχουμε αποδείξει, θα αντιταχθούμε σε κάθε προσπάθεια απαξίωσής τους,  πιστοί στις αρχές του αδέσμευτου και ανεξάρτητου συνδικαλισμού.

Για την Ε.Ε. ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε
                            Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                        Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
                            ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΠΕΠΠΕΣ                                                  ΝΙΚΟΣ ΠΑΠΑΧΡΗΣΤΟΣ


Κυριακή, 13 Νοεμβρίου 2016

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 9/11/2016



Η ΝΙΚΗ ΤΗΣ Δ.Α.Κ.Ε. ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε. ΜΕ ΑΡΙΘΜΟΥΣ


 ΕΚΛΟΓΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΚΥΣΔΕ
 
ΠΑΡΑΤΑΞΕΙΣ

ΕΚΛΟΓΕΣ 2016
ΕΚΛΟΓΕΣ 2014
ΔΙΑΦΟΡΑ
ΔΑΚΕ Δ.Ε
27,85%
21,7%
+ 6,15 %
ΣΥΝΕΚ
19,78%
24,9%
-  5,12
ΠΑΜΕ
15,05%
15,3%
-  0,25
ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ
13,97%
16,1%
-  2,13
ΠΕΚ
7,14%
8,3%
-  1,16
ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ
4,58%
5,9%
-  1,32
ΑΡΕΝ
4,27%
-
+ 4,27
ΧΕΚ
3,73%
4,7%
-  0,97
ΛΟΙΠΟΙ
3,63%
3,1%
+ 0,53
ΣΥΝΟΛΟ
100%
100%

Από τον παραπάνω πίνακα φαίνεται ότι: